Image of several books on a bookshelf.

艺术大师


硕士在伊斯兰经文

在伊斯兰经文艺术学位的Zaytuna的主目的是与更高级别的访问通过研究伊斯兰教的主要来源当然引导伊斯兰传统,为学生提供。

该硕士学位是在总结该论文一个为期两年的计划达到高潮。度的目的是为学生谁已经完成了伊斯兰研究或辅助域其处理程序一定程度(如神学,哲学,阿拉伯语,伊斯兰教法,历史),并具有丰富的知识在伊斯兰传统。此外,硕士学位是专为学生谁可以阅读,讨论,并在先进水平搞伊斯兰传统的阿拉伯主要文本。

该课程的工作包括古典阿拉伯语语言文学的研究;兰和兰经评注;伊斯兰哲学,神学和神秘主义;伊斯兰法;和伊斯兰教的历史。此外,每个浓度你跟踪对比研究,让学生在课文欧洲传统平行伊斯兰经文在他们的思想和方法。例如,伊斯兰哲学的研究,可以通过拉丁院,或伊斯兰神秘的研究的研究可以通过在希腊柏拉图的读数进行扩充来扩充。

项目成果

课程和教学方法的主要目的是为了加强学生的阅读和分析的原始文本,并考虑社会,宗教背景和学术来源外面的文字涌现,同时继续从事在理由充分的学术能力学术讨论和研究。还学生以研究西部和伊斯兰传统介绍的工具和方法。

在Zaytuna MA的伊斯兰经文的目标是:

  • 获得先进的技术在研究规定的领域阅读和解释传统的伊斯兰经文
  • 已经带来了先进的阿拉伯语阅读和口语技能的专家,专业水平
  • 在传统教学方法的辩证和教学内容既增益流畅
  • 获得伊斯兰思想史的广泛理解从它的阿拉伯语语言文学,古兰经和古兰经注释,圣训传统和评论,法律,哲学,神学,和苏菲根

这些学生将达到的目标是:

  • 展示课堂讨论,口头报告,书面作业和论文和论文答辩在逻辑,辩证法和研究技能熟练书香
  • 在实现阿拉伯文字博士后科研水平的技能,以及在现代的文章比英语和/或其他古老的语言之外的其他语言(例如,波斯或希腊文)
  • 指导初级文本演示学生准备研讨会,在集中的领域专业教
  • 发布的论文写作,使捐款的显著学术文献
  • 报价时熟练翻译阿拉伯文阿拉伯文文本和学术论文的论文
  • 写的80至120页可发布的论文证明推理和查询的学术方法


马毕业要求

课程结束
描述 课程 单位
浓度的主要区域

8

24

技能

5

15

选修

1

3

硕士论文
描述 课程 单位
研究和写作

-

6


当然冥浓度的核心领域变化不时,根据学生的程序和研究生教师事务委员会的自由裁量权的学术人口统计数据。随着教程分别安排教官和传导preceptorials。

集中区域:伊斯兰法律

伊斯兰法律涵盖轨道两种法律理论(美国UL上律)和阳性法(副乳EL-律¢)。通过一系列的文本作为研究学生的过程中体现的治学方法和途径,以在两个学科的概念和问题。法学理论的法律和神学学校也有探索。学生研究,分析和评估的主要途径阐释伊斯兰法律,并注重对法律推理由法学家中时解释和适用法律来新病例的来源和原则。此外,该计划强调了丰富的Interplay法之间, 卡拉姆 神学,以及阿拉伯语在考虑法律理论的各个流派,能够读取,解释,并在伊斯兰法阐明先进的文本的目标。

浓度的区域:伊斯兰神学和哲学(falsafah)

通过对基础文本的学生注意到这条赛道 卡拉姆 神学和 falsafah。神学课程和文本范围从灰¢ARI和Maturidi学校逍遥和illuminationist(Ishraqi的)学校 falsafah。本体论的一般问题(到AL-Umur¢Ammah) - 如认识论,存在诡辩,统一性,多样性,化身,和因果关系,利用研究了哲学家和神学家大型各个学校的经典文本。神圣属性,预言,绝对正确,道德,末世神学问题进行了研究。除了在各学科的培养学生,重点是培养在学科访问文本所需的读取放置,分析和探究技能。 ESTA让学生在以下领域开展当前问题的研究 卡拉姆 神学和 falsafah.

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技能要求

对于硕士伊斯兰经文程度的技能要求,包括五个三单元的课程:阿拉伯语语法1语法2阿拉伯文,逻辑,辩证法,以及论文的研究方法。前四个课程不仅在该地区补充那些浓度下通过推理,争议和语法的高级形式训练学生,但本身构成此外,在基础科学伊斯兰教。所必需的论文研究方法课程旨在通过全方位的阅读,作文拿学生和研究方法来完成发布的质量的论文。

选修课程

这两个选修课程,让学生在学习中浓度的面积比另一个挑选适合自己的学位,或在其他学术领域干脆。此外,我们的许多高技能的本科教授都可以在课程中,以及在从犹太教,基督教和古典院和神秘主义传统的文本没有提供伊斯兰经文进行辅导。

论文

本文旨在单元提供时间让学生在他们的论文工作在学期。应在三篇论文学分金额约9小时的学习,准备或是否写入。

其他要求

二年级研究生非正式地存在讲座作为硕士课程的一部分。讲座的主题通常解决学生的研究特殊领域正在开展的工作,并作为在论文写作过程中的必需阶段和论文防御。该讲座是开放给所有学生和教师,以及讨论,就是要轰轰烈烈,关键的仁慈和合议。二年级的学生必须注册的可用时间的一个时隙指定的校历,在学年的开始。除了服务磨砺批判性推理和研究习惯,习惯于这些讲座给学生的关键参与与同行的一位观众。一个Zaytuna的硕士课程的长期目标是产生学生能够呈现的任何人在公众论坛优雅,合理平衡,原创和学术著作。

随着的“技能”课程通常例外条款(阿拉伯语语法,逻辑和辩证法),要求学生在每门课程写一个最小的15页的研究报告,演示了其组成和研究技能和主题的把握没关系。

在研究的第一年,学生必须提交批准了一项研究顾问他们准备文件,该文件是所需的或选修课程之一,他们选择例证的种类和质量写了15至20页的研究报告研究要追求为自己的硕士论文。学生写自己的硕士论文的投标前的研究报告必须经过批准由学术顾问准备。

前正式开始写论文,学生必须写硕士论文建议,并把它批准他们的论文指导老师。注:该论文导师可能会或可能不会是一个人的学术顾问。

所有学生都必须在一个现代语言(英语比其他),是有关他们的研究的领域展现专业技能。 ESTA要求可以通过显示2年提交语言的学术研究的成绩单或利用挑战考试辉煌。没有信用走向硕士学位课程被赋予采取措施,帮助现代语言考试。根据学习的学生所选择的领域,一个古老的语言至今仍在,如波斯或口头希腊能算走向现代的语言要求。


课程概述

今年1
学期 里程碑
秋季

正规课程(12个单位)。思考关于论文题目开始您的学术顾问的帮助。

冬歇期

随着话题开始讨论你的学术论文顾问。

弹簧

正规课程(12个单位)和preceptorials。选择的导师(由学期结束)。 (在学期结束时)提交的论文建议。

暑假

研究。开始写论文。强化学习。

2年
学期 里程碑
秋季

定期课程(9个单位),论文(3个单元),和preceptorials。非正式专题演讲。职业生涯规划,指导/律师。

冬歇期

继续写论文。

弹簧

定期课程(9个单位),论文(3个单元),和preceptorials。非正式专题演讲(见前页“附加要求”)。提交的论文导师,以分享与读者(春假)。从读者的反馈意见后修改论文。论文答辩。毕业。